Alumnos de 5º grado realizan una actividad principalmente cognitiva, pero que incluye movimiento, lo cual es de gran ayuda para el trabajo del cerebro de memorizar palabras y/o estructuras gramaticales. En este caso se utilizaron fragmentos de un texto, el cual fue leído en voz alta.
Los textos se encuentran colgados en diferentes sitios del aula (en la puerta, en el armario, etc.) y a cada grupo de alumnos se le indica cuál texto deben copiar (hacia que lugar deben caminar).
Los alumnos deben escribir el texto en una hoja de carpeta, pero no está permitido que se acerquen a los textos con su carpeta. Es decir, que con las manos libres caminan hacia el texto, memorizan una palabra u oración y regresan a sus pupitres para luego escribirlo en su carpeta.
